Toán học lớp 3 cung cấp tri thức về những đơn vị đo độ dài. Đối với những bé ở lứa tuổi này, khả năng ghi nhớ những đơn vị đo lường còn chưa thạo, rất dễ nhầm lẫn những đơn vị đo với nhau vì kí hiệu của chúng khá giống nhau. Vậy làm thế nào để giúp những con ghi nhớ được tất tần tật những đơn vị đo lường, dưới đây là tổng hợp bảng đơn vị đo độ dài cùng vài mẹo giúp những con ghi nhớ siêu nhanh, cách đổi đơn vị đo lường trong nháy mắt.
Đơn vị đo độ dài là gì?
- Đơn vị: là đại lượng tiêu dùng để đo, tính toán trong nhiều lĩnh vực: toán, vật lí, hóa và những lĩnh vực khác trong đời sống.
- Độ dài: là khoảng cách giữa hai điểm, tính từ điểm này sang điểm khác.
- Đơn vị đo độ dài: là đại lượng tiêu dùng để đo khoảng cách giữa hai điểm, thông qua đó so sánh độ to giữa những độ dài khác nhau.
Một đơn vị đo chiều dài là một đơn vị chuẩn (thường ko đổi theo thời kì) để làm mốc so sánh về độ to cho mọi chiều dài khác.
Bảng đơn vị đo độ dài là gì?
Bảng đơn vị đo độ dài là phần tri thức nền cần ghi nhớ để với thể vận dụng những bài toán đo độ dài hay đổi đơn vị độ dài nhanh nhất. Gồm những đơn vị đo độ dài cơ bản, phổ thông hiện nay.
Những con được học về bảng đơn vị đo độ dài trong chương trình toán lớp 3, lớp 4. Đối với toán lớp 5 bảng đơn vị đo độ dài là tri thức tổng hợp và tăng hơn vì lúc đó, những con đã ghi nhớ và thuần thục trong cách chuyển đổi đơn vị.
Tri thức về đơn vị đo độ dài trong chương trình toán tiểu học:
Đây là thống kê và nhắc lại những nội dung tri thức về bảng đơn vị đo lường ở những khối lớp tiểu học để phụ huynh và học trò tiện tra cứu:
- Bảng đơn vị đo độ dài lớp 2: làm quen với đơn vị đo độ dài là đề-xi-mét (dm) và xen-ti-mét (cm), cách đổi 2 đơn vị này trong phạm vi 100
- Bảng đơn vị đo độ dài lớp 3: gồm hầu hết bảng đơn vị đo độ dài gồm 7 đơn vị: km, hm, dam, m, dm, cm, mm, cách đổi những đơn vị
- Bảng đơn vị đo độ dài lớp 4: làm quen với bảng đơn vị đo dung tích gồm 2 đơn vị: km2 (ki-lô-mét vuông), m2(mét vuông)
- Bảng đơn vị đo độ dài lớp 5: Toán lớp 5, bảng đơn vị đo độ dài dung tích được bổ sung thêm 5 đơn vị: hm2, dam2, dm2, cm2, mm2. Tổng hợp những bảng đơn vị đo lường và tập tành cách đổi xuôi, ngược những loại đơn vị đo.
Trong bài viết này, chúng ta tập trung vào tri thức về bảng đơn vị đo độ dài toán lớp 3.
Cách đọc đơn vị đo độ dài
Học và ghi nhớ những đơn vị đo độ dài cần với những kinh nghiệm và cách ghi nhớ logic nhất với thể, bởi rất dễ nhầm lẫn lúc ta tiến hành đổi từ đơn vị này sang đơn vị khác. Đây là mẹo học những đơn vị đo độ dài một cách nhanh chóng, đơn thuần và dễ hiểu nhất.
Sắp xếp những đơn vị đo độ dài từ to tới bé như sau:
- Đơn vị đo độ dài to nhất là Ki-lô-mét (km).
- Đơn vị ngay lập tức sau Ki-lô-mét (km) là Héc-tô-mét (hm).
- Đơn vị ngay lập tức sau Héc-tô-mét (hm) là Đề-ca-mét (dam)
- Đơn vị ngay lập tức sau Đề-ca-mét (dam) là Mét (m).
- Đơn vị ngay lập tức sau Mét (m) là Đề-xi-mét (dm).
- Đơn vị ngay lập tức sau Đề-xi-mét (dm) là xen-ti-mét (cm)
- Đơn vị ngay lập tức sau Xen-ti-mét (cm) là Mi-li-mét (mm)
Ta được trật tự những đơn vị như sau: km > hm > dam > m > dm > cm > mm
Cách học thuộc bảng đơn vị đo độ dài nhanh nhất
Để học thuộc bảng những đơn vị đo độ dài nhanh nhất, những bậc phụ huynh và những bé với thể sử dụng những phương pháp dưới đây:
Phương pháp 1: Phổ nhạc cho cách đọc đơn vị đo độ dài ở phía trên. Lúc với nhạc điệu, khả năng những con ghi nhớ sẽ tăng nhanh gấp 20 lần việc học vẹt, học chay.
Phương pháp 2: Chơi trò chơi: Tìm đáp án đúng. Những bậc phụ huynh viết 3 cặp đơn vị đo độ dài theo trật tự đúng và sai, những con sẽ tìm ra đâu là phương án chuẩn xác và sửa lại những trường hợp sai cho đúng. Với trò chơi này, những con sẽ với cảm giác mình đang được chơi, ko bị căng thẳng, lúc đó hứng thú hơn với việc học tập, khả năng ghi nhớ cũng tăng.
Phương pháp 3: Trong những sinh hoạt thường ngày, những bậc phụ huynh với thể hỏi những bé về độ dài những vật dụng thân thuộc trong gia đình và hướng những con chuyển đổi độ dài đó sang những đơn vị đo lường đã được học. Đây cũng là phương pháp tăng hứng thú cho những con mà nhiều gia đình đang vận dụng.
Mẹo đổi những đơn vị đo độ dài trong tích tắc
Ta với nhận xét sau.
Trong bảng đơn vị đo độ dài: Mỗi đơn vị gấp 10 lần đơn vị ngay lập tức sau. Mỗi đơn vị bằng 1/10 đơn vị ngay lập tức trước.
Từ đó, để đổi đơn vị, ta vận dụng 2 nguyên tắc sau:
Nguyên tắc 1: Lúc đổi từ đơn vị to hơn sang đơn vị bé hơn ngay lập tức kề, thì nhân số đó với 10.
Ví dụ:
- 1 m = 1 x 10 = 10 dm
- 1 m = 1 x 100 = 100 cm
Ta với: 1 m = 10 dm = 100 cm
Hay ví dụ: 1 km = 10 hm = 100 dam
Nguyên tắc 2: Muốn đổi từ đơn vị bé hơn sang đơn vị to hơn ngay lập tức kề, ta chia số đó cho 10.
Ví dụ:
50cm = 50 : 10 = 5 dm
Lúc đổi đơn vị độ dài thì thừa số, số chia ko phải là số đo, tức là số 100 trong phép đổi
1m = 1 x 100 = 100cm và số 10 trong phép đổi 50cm = 50 : 10 = 5dm, ko phải là số đo, nó ko với đơn vị đo.
Những bài tập thực hiện về đơn vị đo độ dài toán lớp 3, 4
Dạng 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm (theo mẫu):
Cách làm :
3m 4dm = 30dm + 4dm = 34dm
3m 4cm = 300cm + 4cm = 304cm
Mẫu : 3m 2dm = 32dm
3m 2cm = ………. cm
4m 7dm = ………. dm
4m 7cm = ………. cm
Đáp án:
3m 2cm = 300cm + 2cm= 302 cm
4m 7dm = 40dm + 7dm = 47dm
4m 7cm = 400m + 7 cm = 407cm
Dạng 2: Tính :
8dam + 5 dam = ……………….
57hm – 25hm = ……………….
12km × 4 = ……………….
8dam + 5 dam = ……………….
27mm : 3 = ……………….
Đáp án:
8dam + 5 dam = 13 dam
57hm – 25hm = 32dam
12km × 4 = 48km
8dam + 5 dam = 13dam
27mm : 3 = 9mm
Dạng 3: Điền “>, <, =” vào chỗ chấm :
6m 3cm …. 7m
6m 3cm …. 6m
6m 3cm …. 630cm
6m 3cm …. 603cm
Đáp án:
6m 3cm < 7m (vì 603cm <700cm)
6m 3cm > 6m (vì 603cm >600cm)
6m 3cm < 630cm (vì 603cm<630cm)
6m 3cm = 603cm (vì 603cm=603cm)
Trên đây là toàn bộ thông tin hầu hết về những đơn vị đo độ dài mà những bé được trong trong chương trình tiểu học, tập trung chủ yếu ở chương trình toán lớp 3.
Không tính tri thức về những đơn vị đo độ dài, những con còn học thêm nhiều tri thức khác về đơn vị đo thời kì, đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo thể tích ở chương trình toán lớp 3,4,5. Những bậc phụ huynh với thể vận dụng những phương pháp học hiệu quả từ bài viết này tương tự cho những đơn vị đo lường khác. Chúc quý vị phụ huynh và những bé với những giờ học vui vẻ và hiệu quả.